SOCIOCONSTRUCTIVISMO


 La teoría de Vygotsky (1925), refiere que las interacciones sociales y la experiencia, son la base para el desarrollo de conocimientos, lo que indica que las creencias, la cultura, el lenguaje, las interacciones sociales, el entorno como un todo, van arraigadas a dicha construcción. 

Partiendo de lo mencionado anteriormente, Vygotsky pretende explicar por medio de la teoría sociocultural, como aprenden los niños, a continuación te presento un video clip en el cual por medio de un ejemplo claro nos dan a conocer como aprenden, la función del adulto y la importancia en la ejecución dentro del aula. 



En el siguiente link, pondré a prueba tu conocimiento de acuerdo a lo observado en el video anterior, lo que debes hacer es ordenar las ilustraciones de acuerdo al proceso de aprendizaje según la teoría de Vygotsky. Mucha suerte ! 👇




Comentarios

Entradas más populares de este blog

Intervención Psicoeducativa

Sobre Mi